Enquanto a distribuição desigual de recursos e oportunidades persiste na América Latina, equidade e educação viraram as promessas centrais da Agenda 2030. Nesse sentido, o ODS 4, inspirado no eixo “não deixar ninguém atrás”, compromete a comunidade internacional a garantir uma educação inclusiva…

Essa meta ainda está longe de ser alcançada, apesar das políticas educacionais bastante favoráveis. O IIPE UNESCO, Escritório para a América Latina, publicou recentemente um estudo comparativo sobre a formação de docentes indígenas em quatro países: Bolívia, Colômbia, México e Peru. Sylvia Schmelkes…

Multilingüismo: una realidad en muchas partes del mundoSe sabe desde hace mucho tiempo que los niños y las niñas aprenden mejor en su primer idioma. En contextos donde coexisten varios idiomas, la educación bilingüe o multilingüe es una estrategia recomendada por las Naciones Unidas para lograr una…

- Autora e convidada do evento online: Silvina Corbetta