IIPE UNESCO

O não formal na educação e cuidados na primeira infância

O documento "O não formal na educação e cuidados na primeira infância" tem como objetivo identificar, delimitar e comparar dentro do universo da ECPI aquelas instituições e programas que normalmente são reconhecidas sob a denominação “não formais”. Trata-se de um campo que assume dinâmicas, sentidos e controversas que lhe são próprias e, ao mesmo tempo, também estão presentes no resto das instituições que compõem esse mapa.

Nova ministra da educação do Equador e sua antecessora concordam: "Não podemos voltar à educação de antes"

A recém-empossada ministra da Educação do Equador Maria Brown e sua antecessora Monserrat Creamer participaram de um evento virtual nesta terça-feira, 15, para discutir pela primeira vez as políticas adotadas em seu país durante a pandemia, a transição de governo e o que elas esperam para a educação do Equador nos próximos quatro anos.

IIPE UNESCO participa em conferência CIES 2021

Desde o financiamento da educação para a primeira infância, passando pela gestão e liderança dos educadores, até o papel das cidades no cumprimento dos objetivos globais, o IIPE UNESCO possui um amplo programa para a conferência virtual Comparative and International Education Society (CIES)*  deste ano.

O evento, que será realizado de 25 de abril a 2 de maio, terá como tema “Responsabilidade social em contextos em transformação”.

A educação como antídoto para a desigualdade após a COVID-19

De 9 a 12 de novembro, autoridades e representantes de 24 ministérios da educação da América Latina e Caribe participaram, ao lado de especialistas em educação inclusiva do mundo acadêmico e de organizações internacionais, da edição 2020 do Fórum Regional de Políticas Educacionais sobre Inclusão e educação em tempos de pós-pandemia.