Políticas de formación inicial
Temas de debate en la región
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En este webinar se reflexiona en torno al valor estratégico de la formación docente inicial en el marco de los desafíos educativos de la región. En ese sentido, las preguntas centrales que se abordan en este intercambio son:

  • ¿Cómo pensar la identidad profesional de los docentes hoy y de qué modo esto impacta en las políticas de formación inicial docente?
  • ¿Cuáles son los modelos pedagógicos e institucionales adecuados para esta formación?
  • ¿Qué tendencias se identifican en las políticas docentes de formación inicial en la región durante las últimas décadas?
  • ¿Cuáles son los consensos y las controversias, los avances y los puntos pendientes?

Panelistas

  • Denise Vaillant, Doctora en Educación (Universidad de Quebec en Montreal) y Magister en Planeamiento y Gestión Educativa (Universidad de Ginebra).
  • Laura Fumagalli, Doctora en Ciencias Sociales y Magister en Educación y Sociedad (FLACSO), y Licenciada en Ciencias de la Educación (Universidad de Buenos Aires).
  • Andrea Brito, Doctora en Ciencias Sociales y Magister en Ciencias Sociales con Orientación en Educación (FLACSO), y Licenciada en Ciencias de la Educación (Universidad de Buenos Aires).