Formación docente

Estrategia Regional sobre Docentes

El presente documento contiene un estado del arte sobre las políticas para la formación y desarrollo profesional de docentes de primera infancia en América Latina y el Caribe, así como un conjunto de criterios orientadores para la formulación de políticas públicas en este ámbito. Este trabajo se ubica en el marco de la iniciativa “Proyecto Estratégico Regional sobre Docentes para América Latina y el Caribe”, el que, a su vez, es parte de la iniciativa a nivel mundial de UNESCO “Profesores para una Educación para Todos”.

Las Instituciones de formación docente como centros de innovación pedagógica

La educación no puede ser educación sin un docente y un alumno, porque el aprendizaje implica un vínculo entre lo que se aprende, quien aprende y quien guía ese aprendizaje. La educación es siempre y sin ninguna duda, una tarea humana que exige estos actores. Uno de los grandes temas sin resolver en las reformas educativas es la cuestión del profesorado y, puntualmente, la problemática de su formación. El debate se encuentra en pleno desarrollo.

Políticas docentes

Esta publicación reúne los textos producidos en el seminario internacional "Políticas docentes: formación, regulaciones y desarrollo profesional", cuyo objetivo general ha sido promover un espacio de discusión y reflexión sobre las múltiples dimensiones concernidas en las políticas docentes, convocando al diálogo a una pluralidad de actores, voces y perspectivas tanto nacionales como regionales e internacionales.