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El taller “Fortalecer el ecosistema digital: el caso de los SIGED y de los SAT como herramientas para la gestión y el planeamiento” de la séptima edición del Foro Regional de Política Educativa tuvo el objetivo de identificar el estado de avance de los sistemas de gestión educativa (SIGED) y los sistemas de alerta temprana (SAT) en América Latina y el Caribe para elaborar una hoja de ruta que permita proteger las trayectorias escolares.
Durante el espacio, con la premisa de mejorar los marcos legales, políticos e institucionales relativos a la producción, disponibilidad y uso de datos, se plantearon tres dimensiones temáticas que guiarían la confección de una posible hoja de ruta. Estas dimensiones fueron la gobernanza de datos, la integración de sistemas de información, y los usos de la información. Con estos elementos en mente, los funcionarios y funcionarias invitados al Foro debieron reconocer los desafíos más urgentes y presentar sugerencias con el fin de generar un impacto efectivo y sostenible en los resultados educativos a nivel regional.
Estos encuentros nos permiten conocer más sobre cómo están nuestros países en relación con los sistemas de información y sus usos, herramientas claves para que podamos mejorar la educación”Nancy Montes, Consultora del IIPE UNESCO
Entre las principales conclusiones que se desprendieron del trabajo conjunto, se destacó la importancia de la interoperabilidad de los sistemas y de la articulación entre los diferentes actores e instituciones en el uso de los datos adquiridos. Otro punto que cobró especial relevancia, fue la necesidad de políticas de capacitación y concientización sobre el uso de datos, teniendo en cuenta su potencial pero también sus peligros, dirigidas fundamentalmente a las personas encargadas del diseño y planificación de políticas educativas. Finalmente, en el taller se remarcó la utilidad de los SIGED y los SAT para anticiparse a sucesos que puedan poner en riesgo las trayectorias escolares, y así plantear acciones tendientes a asegurar que esas trayectorias sean satisfactorias.
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