Se celebró el encuentro presencial del Programa Regional de Formación
Esta 22ª edición contó con una representación regional completa
Encuentro presencial PRF

© IIPE UNESCO

Representantes de 19 Estados miembros de la UNESCO en América Latina asistieron al encuentro presencial del Programa Regional de Formación en Planeamiento y Gestión de Políticas Educativas (PRF), desarrollado en Montevideo, Uruguay, de 20 a 25 de octubre.

Brindado anualmente por el IIPE UNESCO Buenos Aires y coorganizado, en esta edición, por la Administración Nacional de Educación Pública (ANEP), el encuentro ofreció a sus participantes conferencias, talleres participativos y visitas de estudios a instituciones educativas del país anfitrión.

En la conferencia inaugural, el diputado nacional y ex ministro de educación de Argentina, Daniel Filmus, disertó sobre el rol que tiene el acceso al conocimiento en la consecución de los Objetivos de Desarrollo Sostenible, específicamente en términos de equidad e inclusión: "Si comparamos a los países de la región hacia el interior de ellos mismos y hacia afuera, hay mucha desigualdad. Respecto del planeamiento, no podemos tener certezas respecto a cómo será el futuro, salvo una sola: sea como fuere el futuro, el conocimiento va a jugar un rol cada vez más importante. La democratización de las sociedades va a pasar en buena medida por la democratización de la riqueza, pero también por la capacidad de democratización del saber, la ciencia y la tecnología." 

Paul Coustère, vicedirector del IIPE UNESCO París, habló del rol de la UNESCO como “custodio de los objetivos de desarrollo sostenible para la educación”. Según él, es responsabilidad del organismo “mantenerse estable y recordar a los países de la comunidad internacional lo que decidieron comunalmente, incluso cuando la mala interpretación o la negligencia ponga en riesgo prioridades globales”.

 Lea la entrevista de la ANEP a Paul Coustère

En ese sentido, la directora nacional de educación de Uruguay, Rosita Ángelo, recordó la importancia de generar espacios como el Programa Regional de Formación del IIPE UNESCO, “que vuelven a mirar al planeamiento en América Latina y su lugar en las políticas educativas”. Para el director sectorial de planificación educativa de la ANEP, Antonio Romano, el IIPE instala en la región la preocupación por el tema, “mostrando que es posible compatibilizar mercado, planificación y Estado”.

Los participantes coincidieron en que los avances de la región hacia una educación equitativa, inclusiva y de calidad dependen de dar sostenibilidad a las políticas educativas. El presidente del CODICEN, Wilson Netto, sostuvo que “discutir las posibles gobernanzas o estructuras dentro de los sistemas educativos para minimizar el apartamiento de esas políticas, lo tenemos que ver a mediano plazo, no podemos leerla por cada período de gobierno y ver cuál es la responsabilidad que tenemos cada uno en esos temas”.

 

Uruguay como país anfitrión del PRF

Durante el encuentro presencial, los participantes del programa hicieron visitas para estudiar de cerca casos implementación de política educativa dentro del país anfitrión, con el propósito de contrastarlos con las realidades de sus países de origen. Estos casos de implementación incluyeron políticas de educación tecnológica (Plan Ceibal), centros educativos con formatos alternativos, políticas de educación rural, políticas de protección de trayectorias escolares y políticas de ampliación del tiempo escolar.  

En el cierre del evento, Wilson Netto agradeció la presencia “muy grata de colegas que están pensando, planificando y que asumen responsabilidades en los distintos sistemas educativos de la región”. “Este es un hecho muy relevante, porque el lugar de la educación es clave, pero no cualquier educación. Por eso poder intercambiar experiencias ha sido extremadamente positivo”, puntualizó.   

 

  Sobre el Programa Regional de Formación

El Programa Regional es un espacio de formación realizado anualmente desde los inicios de IIPE UNESCO en Latinoamérica al cual han asistido funcionarios y profesionales de diferentes niveles de gobierno, provenientes de los países de América Latina y de países africanos de habla española y portuguesa. Hasta el año 2018 más de 500 profesionales y funcionarios han egresado exitosamente de este programa. La edición de 2019 contó con la participación de 33 representantes de todos los países de la región. 
 

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Apresentação do encontro presencial do PRF
Apresentação do encontro presencial do PRF
Presentación del encuentro presencial del PRF
Presentación del encuentro presencial del PRF