Representantes de 19 Estados miembros de la UNESCO en América Latina asistieron al encuentro presencial del Programa Regional de Formación, desarrollado en Montevideo, Uruguay.
Formación
Cerca de 100 personas participaron en el primer webinar en idioma portugués promovido por el IIPE UNESCO Buenos Aires, Oficina para América Latina, el último 25 de julio. Bajo el tema “El Planeamiento de las políticas educativas en el marco de la Agenda 2030”, el evento en línea contó con la…
Comienza hoy la primera edición de los Programas Virtuales de Formación en portugués del IIPE UNESCO Buenos Aires. Por primera vez, los programas cuentan con contenidos traducidos y totalmente adaptados a la realidad de los especialistas en el planeamiento de la educación de Brasil y de países…
Por segundo año consecutivo, el PRF cuenta con una representación regional completa, con un total de 46 participantes provenientes de los 19 países latinoamericanos.
La 22ª edición del Programa Regional de Formación en Planeamiento y Gestión de Políticas Educativas estrenó el 13 de mayo su primer curso, "El planeamiento de la educación en la actualidad". Con duración de cinco semanas, el curso abordará las principales tendencias y desafíos del planeamiento…
Esta publicación tiene el propósito de presentar las conclusiones de una serie de estudios de caso acerca del estado de la enseñanza para la gestión y la política educativa en siete países latinoamericanos. Dichos estudios se elaboraron en la primera etapa del proyecto "Actualización de formadores…
Esta publicación tiene por propósito central analizar una serie de aspectos vinculados con el diseño de propuestas de formación de directores y equipos directivos de instituciones educativas y contribuir a la discusión en torno a dicha formación.
Este material reúne conceptos clave y orientaciones para la formación en gestión y política educativa, entendiéndola como uno de los grandes problemas que enfrenta la educación superior en los países de América Latina.
Esta publicación contiene parte de la sistematización de los resultados de la Iniciativa de Educación Básica, “Comunidad de Aprendizaje", y ofrece, además, una serie de reflexiones construidas en el transcurso de la experiencia de formación de las personas responsables de la gestión de los proyectos…
En esta publicación, que presenta diversas voces en un mismo texto constituye, se aborda la formación en el sistema educativo y la relación con el mundo productivo, entendiendo que esta relación exige presencia y compromiso de diversos actores sociales: tanto de los educadores y formadores, de los…