Webinar: Como desenvolver o monitoramento temático em nível regional na educação?

Apresentação

O objetivo deste webinar será proporcionar um espaço de intercâmbio entre especialistas da região sobre as experiências de monitoramento regional dos sistemas educacionais na América Latina, a fim de conhecer as experiências e identificar os desafios para a sua construção.

Esse evento acontece no âmbito da Comunidade de Especialistas em Dados para o Planejamento Educacional, uma iniciativa conjunta da OREALC/UNESCO Santiago e do IIPE UNESCO. A Comunidade atua no âmbito da Rede de Especialistas em Política Educacional da América Latina do IIPE UNESCO e tem como finalidade promover a gestão e a disseminação de conhecimentos sobre a produção e o uso de informações estatísticas para o monitoramento e o planejamento educacional, em formato de rede.

Arquivos Anexos

Nota conceitual - Webinar - Como desenvolver o monitoramento temático em nível regional na educação.pdf179.64 KB

Ernesto Yañez - Presentación_3.pptx7.98 MB

Laura Osorio - Presentación Monitoreos Temáticos Regionales_3.pptx2.42 MB

Martín Scasso - Presentación SIRIED_3.pptx2.33 MB

Moderação

Alejandro Vera

Chefe da Unidade de Monitoramento e Planejamento Educacional

UNESCO Santiago

Leia a bio

Alejandro Vera é mestre em Políticas Públicas (Universidad Torcuato Di Tella), mestre em Política Educacional (Universidad Alberto Hurtado) e licenciado em Economia (Universidad Nacional de Córdoba).

Atualmente, faz parte do Escritório Regional da UNESCO em Santiago como especialista em Monitoramento e Planejamento Educacional. Anteriormente, trabalhou no UNICEF Bolívia como especialista em Políticas Sociais e no Instituto de Estatística da UNESCO (UIS) como especialista de programa. Trabalhou também no Ministério da Educação da Argentina nas áreas de estatística, planejamento educacional e políticas socioeducacionais; e no Centro de Implementação de Políticas Públicas para Equidade e Crescimento (CIPPEC) como coordenador do Programa de Educação.

Alejandra Cardini

Chefa de Escritório a.i. e Coordenadora de Gestão e Mobilização de Conhecimentos

IIPE UNESCO, Escritório para a América Latina e o Caribe

Leia a bio

Alejandra Cardini possui doutorado em Educação (Universidad de San Andrés), mestrado em Políticas Educacionais (University of London, Chevening Scholarship), licenciatura em Sociologia (Universidad de Buenos Aires) e é professora de ensino fundamental (Escuela Normal Superior en Lenguas Vivas Sofía Esther Broquen de Spangenberg).

Atualmente, é Chefa de Escritório a.i. e Coordenadora de Gestão e Mobilização de Conhecimentos no Escritório para a América Latina e o Caribe do IIPE UNESCO. É responsável pelos programas do escritório, bem como pela estratégia de produção e disseminação de conhecimento por meio do desenvolvimento de pesquisas e do Sistema de Informação sobre Tendências Educacionais na América Latina (SITEAL).

Natalia Fernández Laya

Especialista de Programa em Comunidades de Prática

IIPE UNESCO, Escritório para América Latina e o Caribe

Leia a bio

Está a coordenação do desenvolvimento estratégico da Rede de Especialistas em Política Educacional da América Latina. Mestre em Tecnologia Educativa e Competências Digitais (Universidade Nacional de La Rioja, Espanha). Especialista em Educação e Novas Tecnologias e formada em Construtivismo e Educação pela Faculdade Latino-Americana de Ciências Sociais (FLACSO Argentina). Bacharel em Ciências da Educação (Universidade de Buenos Aires). Participou de pesquisas sobre políticas digitais nos sistemas educacionais da América Latina e ministrou palestras sobre formação docente online, inovação educacional com tecnologia, desenho tecnopedagógico de dispositivos de formação online, entre outros temas.

Ficha Técnica

Data

27/06/2023 - 16:00 (Buenos Aires, GMT -3).
Consulte o horário em sua cidade

Duração

90 minutos

Idioma

Español y Portugués

Especialistas

Laura Osorio

Membro da equipe técnica

Organização dos Estados Ibero-Americanos (OEI)

Leia a bio

Socióloga pela Pontificia Universidad Javeriana (Colômbia). Possui pós-graduação em Gestão e Políticas de Cultura e Comunicação (FLACSO, Argentina) e mestrado em Gestão de Ciência, Tecnologia e Inovação (Universidad Nacional General Sarmiento, Argentina).

É membro da equipe técnica do Observatório Ibero-Americano de Ciência, Tecnologia e Sociedade da Organização dos Estados Ibero-Americanos (OEI).

Tem experiência em pesquisa e gerenciamento de projetos em ciência, tecnologia e ensino superior.

Ernesto Yáñez

Consultor

OREALC/UNESCO Santiago

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Economista (Universidad Católica Boliviana, Bolívia). Possui mestrado em políticas públicas (Universidad Torcuatto Di Tella, Argentina) e economia aplicada (Universidad Autónoma de Barcelona, Espanha).

Atualmente, trabalha como consultor em estatísticas educacionais na OREALC/UNESCO Santiago, apoiando a implementação da Estrutura de Monitoramento Regional sobre estudantes em mobilidade e o Sistema Regional de Informações Educacionais para Estudantes com Deficiência. Também é pesquisador sênior em educação na Fundação ARU e leciona economia na Universidade Católica Boliviana.

Nos últimos 10 anos, trabalhou em questões relacionadas a estatísticas educacionais, tanto na UNESCO quanto em outras organizações internacionais (como OIT, PNUD, UNICEF e CLADE/Bolívia, entre outras).

Martín Scasso

Consultor

OREALC/UNESCO Santiago

Leia a bio

Licenciado e professor de Sociologia (Universidade de Buenos Aires, Argentina). Consultor especializado na geração, desenvolvimento e análise de informações estatísticas para o planejamento de políticas, monitoramento e avaliação de programas e tomada de decisões no setor educacional. Assessor técnico de Ministérios da Educação de países da América Latina e do Caribe, agências de cooperação internacional (UNESCO, UNICEF, BID, OEI, entre outras) e ministérios provinciais.

Atualmente, é consultor regular da OREALC/UNESCO Santiago para a Unidade de Monitoramento e Planejamento da Educação. Ali trabalha como técnico estatístico para o monitoramento do ODS 4; coordenador do curso regional sobre o uso de informações para o planejamento educacional; responsável pela coordenação dos conteúdos da Comunidade de Especialistas em Dados para o Planejamento Educacional; e equipe de apoio para a implementação do Sistema Regional de Informações Educacionais para Estudantes com Deficiência, entre outros projetos. Também é diretor de pesquisa da Fundación Quántitas.

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