Bacharel em Economia (Universidade Nacional de Córdoba), mestre em Políticas Públicas (Universidade Torcuato Di Tella) e mestre em Política Educacional (Universidade Alberto Hurtado).
Foi Especialista em Políticas Sociais no UNICEF (Escritório da Bolívia) e Especialista Associado ao Instituto de Estatística da UNESCO (na equipe regional da América Latina e do Caribe). Antes de iniciar sua carreira nas Nações Unidas, trabalhou nas áreas de planejamento, programas socioeducativos e estatísticas educacionais no Ministério da Educação da Argentina e no Programa de Educação do Centro de Implementação de Políticas Públicas para a Equidade e o Crescimento (CIPPEC). 
Atualmente, trabalha como Especialista do Escritório Regional da UNESCO em Santiago, liderando a Unidade de Política, Monitoramento e Planejamento da Educação.

Doutora em Educação (Universidad de San Andrés), mestre em Políticas Educacionais (Universidade de Londres, Bolsa Chevening), graduada em Sociologia (Universidade de Buenos Aires) e professora de ensino fundamental (Escola Normal Superior em Línguas Vivas Sofía Esther Broquen de Spangenberg).

Atualmente, é Chefa de Escritório a.i. e Coordenadora de Gestão e Mobilização de Conhecimentos no Escritório para a América Latina e o Caribe do IIPE UNESCO. É responsável pelos programas do escritório, bem como pela estratégia de produção e difusão de conhecimento por meio do desenvolvimento de pesquisas e do Sistema de Informação sobre Tendências Educacionais na América Latina (SITEAL).
 

Está a coordenação do desenvolvimento estratégico da Rede de Especialistas em Política Educacional da América Latina. Mestre em Tecnologia Educativa e Competências Digitais (Universidade Nacional de La Rioja, Espanha). Especialista em Educação e Novas Tecnologias e formada em Construtivismo e Educação pela Faculdade Latino-Americana de Ciências Sociais (FLACSO Argentina). Bacharel em Ciências da Educação (Universidade de Buenos Aires). Participou de pesquisas sobre políticas digitais nos sistemas educacionais da América Latina e ministrou palestras sobre formação docente online, inovação educacional com tecnologia, desenho tecnopedagógico de dispositivos de formação online, entre outros temas.