Modernização da gestão educacional através dos SIGEd
Fortalecendo o sistema após a pandemia de covid-19
Modernização da gestão educacional através dos SIGEd
Autoria
Satoko Yano, Sara Bin Mahfooz, Juliette Norrmén-Smith, Stefan Nippes, Pierre Chapelet, Gwang-Chol Chang
Editor
IIPE UNESCO Escritório para a América Latina
Ano
2022
Idiomas
Português, Espanhol, Inglês
País
Argentina
Sobre a publicação

Este artigo está baseado no documento de trabalho “Reimagining the future of Education Management Information Systems” (“Reinventando o futuro dos Sistemas de Informação para a Gestão Educacional”, em tradução livre). Ele foi elaborado por Satoko Yano, Sara Bin Mahfooz, Juliette Norrmén-Smith, Pierre Chapelet, sob a direção de Gwang-Chol Chang, da Seção de Política Educacional do Departamento de Políticas e Sistemas de Aprendizagem ao Longo da Vida. O documento foi desenvolvido como produto do fórum regional da UNESCO sobre os Sistemas de Informação para a Gestão Educacional (SIGEd) – realizado em 2021 – e, portanto, fez usufruto das contribuições das pessoas que se apresentaram e participaram do fórum. A UNESCO agradece as valiosas contribuições do grupo de trabalho sobre os SIGEd: Shailendra Sigdel (UIS UNESCO), Jean-Claude Ndabananiye e Amelie Gagnon (IIPE UNESCO), Francesca Pinna (EME), Alejandro Vera (OREALC/UNESCO Santiago), Denis Kapelyushnik e Svetlana Knyazeva (IITE UNESCO) e Nicolas Jonas (UIL UNESCO). Agradece também a Jon Kapp (CSF), membro da comunidade de prática de SIGEd da UNESCO, por suas valiosas contribuições e comentários sobre o projeto deste documento de trabalho. Finalmente, agradece a Paula Razquin (EDP UNESCO) por suas reflexões e apoio durante a elaboração do documento.