“A qualidade das experiências de aprendizagem e desenvolvimento na educação infantil pode contribuir para a redução das desigualdades”
O documento "Mecanismos de garantia de qualidade na educação infantil da América Latina", elaborado pela especialista María Eugenia Herrera Vegas e publicado pelo IIPE UNESCO e UNICEF, baseia-se numa revisão de 375 documentos e na análise de 155 estudos sobre o assunto.