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Autoridades de América Latina, África y Europa participan en formación virtual para fortalecer sus sistemas educativos
Durante los próximos ocho meses, funcionarios y expertos de las tres regiones participarán del Programa Regional de Formación en Planeamiento y Gestión de Políticas Educativas
Primer encuentro virtual - PRF

Comienza esta semana la edición 2021 del Programa Regional de Formación en Planeamiento y Gestión de Políticas Educativas (PRF), un espacio de aprendizaje integral que se ofrece anualmente desde la fundación de la Oficina para América Latina del IIPE UNESCO.

En esta oportunidad el programa de formación cuenta con la participación de 41 funcionarios de alto nivel de ministerios y otros organismos gubernamentales de educación. Representantes de Argentina, Bolivia, Brasil, Chile, Colombia, Costa Rica, Cuba, Ecuador, El Salvador, Guatemala, Honduras, México, Nicaragua, Panamá, Perú, República Dominicana, Uruguay y Venezuela, además de Angola, España, Guinea-Bissau, Haití, Santo Tomé y Príncipe y Portugal conforman la nueva cohorte que busca contribuir a la mejora de las políticas educativas en sus países y garantizar sistemas educativos equitativos, inclusivo y de calidad.

Durante el evento de bienvenida, los participantes expresaron sus expectativas sobre el programa y su deseo de adquirir más herramientas para transformar la realidad de la educación en sus países. 

 

"Ya desde el primer encuentro noté el compromiso y el interés de los participantes en utilizar el marco de referencia del planeamiento situacional que propone el IIPE UNESCO para mitigar los efectos de la pandemia", afirmó la Coordinadora de Formación a.i., Mariana Clucellas

La coordinadora destacó también la importancia de contar este año con la representación total de los Estados Miembros de América Latina en el programa y de prácticamente toda la África lusófona, para impulsar la cooperación Sur-Sur en materia de planeamiento educativo.

A lo largo de la formación, los participantes analizarán el rol de los diferentes actores involucrados en la política educativa, conocerán las últimas tendencias y debates sobre el tema y adquirirán capacidades y habilidades para la planificación estratégica, la gestión y la evaluación de políticas.

Esta propuesta de formación actúa como puente entre el trabajo diario de estos profesionales en la gestión y el conocimiento y la innovación académicos. Además, genera un importante diálogo entre países y entre regiones que experimentan desafíos similares en sus respectivos sistemas educativos.

Para el año 2020, 564 profesionales y autoridades educativas de varios países latinoamericanos y africanos de habla hispana y portuguesa completaron el programa con éxito. Una demanda específica de los funcionarios argentinos ese mismo año hizo que el IIPE UNESCO también adaptara el programa a una versión nacional.

De este modo, el Programa Nacional de Formación en Planeamiento y Gestión de Políticas Educativas para la República Argentina (PNFRA) también comienza esta semana y ofrece marcos conceptuales y herramientas para mejorar los procesos de planificación y gestión educativa de las instituciones educativas en Argentina. La edición 2021 del programa nacional cuenta con 36 representantes de ministerios provinciales del norte al sur del país.

El IIPE UNESCO les da la bienvenida y les desea una excelente cursada a las nuevas cohortes del PRF y el PNFRA.