A nova chefa interina tem ampla experiência em projetos de pesquisa, assessoria e incidência em políticas educacionais. Foi diretora do Programa de Educação do Centro de Implementação de Políticas Públicas para Equidade e Crescimento (CIPPEC) e liderou o tema da educação no Think 20, um grupo de…

Como a UNESCO experimentou uma nova dinâmica nos últimos anos, o G20 decidiu associá-la mais estreitamente ao seu trabalho. Desde 2020, a UNESCO foi convidada a participar de vários grupos de trabalho ou de engajamento, e pôde contribuir para elevar o perfil da educação, da cultura, da ciência e da…

O Fórum Regional de Política Educacional é um evento anual que reúne os responsáveis pela formulação e implementação de políticas educacionais nos países da América Latina e do Caribe em um espaço de diálogo, consulta e reflexão.A edição de 2023 do Fórum Regional se realizará virtualmente e será…

O Escritório para a América Latina e o Caribe do Instituto Internacional de Planejamento Educacional (IIPE) da UNESCO foi estabelecido em Buenos Aires, Argentina, em junho de 1998. Portanto, 2023 marca não apenas os 60 anos da presença global do Instituto, mas também os 25 anos de sua presença…

No período que antecede a Cúpula das Nações Unidas sobre a Educação Transformadora no próximo mês de setembro, a UNESCO organiza a Pré-Cúpula em Paris no final de junho de 2022. Para os países e líderes da educação envolvidos, este evento é uma grande oportunidade para compartilhar iniciativas, boas…

Enquanto a distribuição desigual de recursos e oportunidades persiste na América Latina, equidade e educação viraram as promessas centrais da Agenda 2030. Nesse sentido, o ODS 4, inspirado no eixo “não deixar ninguém atrás”, compromete a comunidade internacional a garantir uma educação inclusiva…

Neste ano, com o tema “Professores: líderes em tempos de crise, reinventando o futuro”, as comemorações vão de 5 a 12 de outubro e ganham ainda mais relevância pelo contexto da pandemia de COVID-19.

Uma data para promover a participação plena e em condição de igualdade das mulheres e meninas na educação, trabalho e tomada de decisões no campo da ciência.